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Directrices para Recursos Educacionales Abiertos (REA) en la Educación Superior
Una publicación conjunta entre COL-UNESCO
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Publicaciones de Acceso Abierto (Open Access Publishing): La publicación de acceso abierto se refiere generalmente a la distribución electrónica global de literatura de investigación, revisada por pares, que posee acceso libre e irrestricto.1
Recursos Educativos Abiertos (REA, en inglés OER por Open Educational Resources): REA son la docencia, el aprendizaje y los materiales de investigación en cualquier medio que residen en el dominio público y han sido puestos disposición bajo una licencia abierta que permite el acceso, uso, adaptación, reutilización y redistribución por otros con escasas o nulas restricciones (Atkins, Brown & Hammond, 2007).2 El uso de estándares técnicos abiertos mejoran el acceso y el potencial de reutilización.
REA involucra tanto completos cursos y programas, como materiales del curso, módulos, guías de estudiantes, notas de enseñanza, libros de texto, artículos de investigación, videos, herramientas e instrumentos de evaluación, materiales interactivos, como simulaciones y juegos de rol, bases de datos, software, aplicaciones (incluyendo aplicaciones móviles) y cualquier otro material educativo útil.
El término 'REA' no es sinónimo de aprendizaje en línea, e-learning o aprendizaje móvil. Muchos REA - a pesar de estar disponible en un formato digital - también puede imprimirse.
Licencia Abierta: Una licencia abierta es una forma estandarizada para conceder permiso y para establecer algunas restricciones al acceso, uso, reutilización, reutilización o redistribución de cualquier trabajo creativo (ya sea sonido, texto, imagen, multimedia , etc.).3
Para definiciones de términos relacionados, consulte la Guía básica de Recursos Educativos Abiertos (REA) (Butcher, 2011), publicado por la UNESCO y la COL.
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