Learning in a digital age/LiDA103 fr/Resources

Ressources

Ce cours étant un cours de l’OERu, les apprenants n’ont pas besoin d’acheter les textes recommandés. Tous les supports pédagogiques sont disponibles sous forme de ressources éducatives libres.

1. Tous les supports requis pour valider le cours LiDA103fr sont inclus dans les séances d’apprentissage.
2. Nous encourageons les apprenants à chercher sur le Web des contenus en libre accès pour étoffer leurs connaissances.
3. Une liste de contenus en libre accès sur les REL et le droit d’auteur est également fournie ci-après.

Ressources recommandées

Ressources éducatives libres

• Bibliothèque Numérique de l'Espace Universitaire Francophone- Ressources numériques et Atlas de l'expertise
• Bibliothèque Virtuelle de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique de Côte d'Ivoire
• La Coalition Dynamique de l'UNESCO pour les REL
• COL et UNESCO. (2011). Lignes directrices pour les ressources éducatives libres (REL) dans l’enseignement supérieur. Vancouver: Commonwealth of Learning.
• FUN Ressources - Un ensemble de ressources et d'outils pédagogiques au service de l'hybridation des formations dans l'enseignement supérieur
• l’Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF)
• OCDE. (2007). Giving Knowledge for Free: The Emergence of Open Educational Resources. (Les ressources éducatives en libre accès : pour diffuser gratuitement des connaissances, résumé disponible en français) Paris, OCDE.
• La plateforme MOOC de l'Université Virtuelle de Côte d'Ivoire
• UNESCO. (2021). Document de présentation des REL pour les participants Forum Ministériel sur les Ressources Educatives Libres (REL) en Afrique de l'Ouest (Sahel), tenu le 22 Octobre 2021
• UNESCO. (2021). Élaboration d'une Recommandation sur l'éthique de l'intelligence artificielle
• UNESCO. (2021). UNESCO Recommendation on Open Science / Projet de Recommandation sur une Science Ouverte
• UNESCO. (2020). Consultations de la Coalition dynamique de l’UNESCO pour les REL
• UNESCO. (2019). Recommandation de l'UNESCO sur les REL (en français pp. 11-19)
• UNESCO. (2012). Déclaration de Paris sur les REL. Paris, UNESCO.

Ressources en anglais seulement

• Atkins, D.E., Brown, J.S., et A.L. Hammond. (2007). A review of the open educational resources (OER) movement: Achievements, challenges, and new opportunities. Rapport pour la Fondation William et Flora Hewlett.
• Butcher, N. et Hoosen, S. (2012). Exploring the Business Case for Open Educational Resources. Vancouver: Commonwealth of Learning.
• Dhanarajan, G., et Porter, D. (sous la direction de) (2013). Perspectives on Open and Distance Learning: Open Educational Resources: An Asian Perspective Vancouver: Commonwealth of Learning.
• Glennie, J., Harley, K., Butcher, N. et van Wyk, T. (sous la direction de). (2012). Perspectives on Open and Distance Learning : Open Educational Resources and Change in Higher Education: Reflections from Practice. Vancouver : Commonwealth of Learning.
• Gurell, S. (2008). OER Handbook for Educators 1.0, WikiEducator (version imprimée également disponible en ligne sur Lulu.com).
• Hilton III, J. (sous la direction de). (2017). Numéro spécial : Outcomes of Openness: Empirical Reports on the Implementation of OER. The International Review of Research in Open and Distributed Learning, vol. 18, no 4 (2017).
• Hoosen, S. (Neil Butcher & Associates). (2012). Survey on Governments’ Open Educational Resources (OER) Policies. Vancouver : Commonwealth of Learning.
• International Organisation of La Francophonie. (2016). Open Educational Resources Competency Framework OER.
• Jhangiani, R. S., et Biswas-Diener, R. (sous la direction de). (2017). Open : The philosophy and practices that are revolutionizing education and science (pp. 29-41). Ubiquity Press.
• Kanwar, A. Uvalić-Trumbić, S. et Butcher, N. (2011). A Basic Guide to Open Educational Resources (OER). Vancouver : Commonwealth of Learning.
• McGreal, R. (sous la direction de). (2015). Numéro spécial : OER and MOOCs. The International Review of Research in Open and Distributed Learning, vol. 16, no 5.
• McGreal, R., Kinuthia, W., Marshall, S. et McNamara, T. (sous la direction de). (2013). Open Educational Resources: Innovation, Research and Practice. Commonwealth of Learning (COL).
• Miao, F., Mishra, S. et McGreal, R. (2016). Open educational resources: Policy, costs and transformation. Commonwealth of Learning (COL).
• OCLOS. (2007). Open Educational Content – Introduction and Tutorials, WikiEducator.
• SURF. (2013). Trend Report : Open Educational Resources 2013. Special Interest Group Open Educational Resources, SURF.
• Wiley, D. (2007). Open Educational Resources: On the Sustainability of OER initiatives. Article commandé par le Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement (CERI) de l’OCDE pour le projet sur les ressources éducatives libres. Paris, OCDE.

Pages web et Ressources Educatives Libres en français, recommandées par le groupe de travail REL francophone

• AUNEGe. L'Université Numérique Economie Gestion
• Chaire UNESCO REL. (2021). Se former à l’Éducation Ouverte
• Merlot. (2017). Bibliothèque Ouverte Numérique Pour L’Education
• OpenGame. (2020). OpenGame Project
• POLIMI. POLIMI Open Knowledge: Active Learning for Soft Skills Development
• UNIT. Université Numérique Ingénierie et Technologie: Ressources éducatives libres pour l'ingénierie et la technologie
• L'Université Numérique: Des ressources éducatives libres pour tous
• Université Ouverte des Humanités: Des ressources en Arts, Lettres, Langues et Sciences Humaines et Sociales
• Université Virtuelle du Sénégal
• Université Virtuelle UVPP KINGUI Du Mali

Ressources en anglais et/ou avec une perspective multilingue recommandées par la communauté ICDE

• The Apereo Foundation. (2003-2021). UNIR (L'Université Internationale de la Rioja): Open courses
• ICDE. Encore+ Project: European Network for Catalysing Open Resources in Education
• ICDE. (2020). ICDE OER Advocacy Committee’s survey report on the Implementation of the UNESCO Recommendation on OER (abstract en français)
• UNESCO OER Portal Resource List

Droit d’auteur et licences ouvertes

• April.org (2010). Libérez vos oeuvres : appel à publier sous licence libre.
• Devouard, F. (2020). Ressources pédagogiques relatives au droit d'auteur, y-inclus une page des vidéos et textes au sujet de droit d'auteur et licences ouvertes
• Ministère de la Culture (France). (2014). Les licences Creative Commons (vidéo)
• UNESCO. (2010). L’ABC du droit d’auteur. Paris, UNESCO.

Ressources en anglais seulement

• Band, J. et Gerafi, J. (2013). The Fair Use/Fair Dealing Handbook. Infojustice.org.
• Fitzgerald, B. (2007). Open Educational Resources, Open Content Licensing (OCL). Article commandé par le Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement (CERI) de l’OCDE pour le projet sur les ressources éducatives libres. Paris, UNESCO.
• Hofman, J. (2009). Introducing Copyright: A plain language guide to copyright in the 21st century. Vancouver : Commonwealth of Learning.
• Prabhala, A. (2010). Copyright and Open Educational Resources. Vancouver : Commonwealth of Learning.
• Stacey, P. et Hinchliff, S. (2017). Made with Creative Commons. Copenhague : Ctrl+Alt+Delete Books.