Learning in a digital age/LiDA103 fr/Dimensions of openness/Quiz

Les questions suivantes permettent de tester vos connaissances de base sur certains concepts abordés dans le module « Dimensions du libre accès ».

Les questions publiées au terme de chaque module sont réutilisées pour évaluer les connaissances des apprenants qui souhaitent obtenir un badge numérique ou une attestation de participation au cours Éducation ouverte, droit d’auteur et licences ouvertes Creative Commons dans un monde numérique (LiDA103fr). Veuillez consulter la page Attestation de participation pour en savoir plus.

Vrai ou faux ?

Indiquez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses :

• Pour que des logiciels soient considérés comme libres et open source, il faut que le code source utilisé pour les développer soit accessible à tous afin que chacun puisse y apporter des améliorations.
  • Vrai
    • Bonne réponse.
  • Faux
    • Mauvaise réponse. À moins que le code source ait été publié sous licence ouverte ou clairement versé au domaine public, il ne s’agit pas de logiciels libres ou de logiciels open source.
• Les entreprises du domaine du libre accès peuvent générer des recettes pour soutenir leurs activités, bien qu’elles distribuent gratuitement des produits ou des services sous licence ouverte.
  • Vrai
    • Bonne réponse. Bien que cet objectif soit difficilement atteignable, il est possible de créer une entreprise viable qui distribue gratuitement des produits ou des services sous licence ouverte.
  • Faux
    • Mauvaise réponse. Dans le domaine du libre accès, de plus en plus d’entreprises distribuent gratuitement leurs produits et leurs services, mais réussissent à générer suffisamment de recettes pour maintenir leurs activités.
• Les manuels en libre accès le sont uniquement sous forme numérique, par exemple en ligne ou au format électronique, car les maisons d’édition et les distributeurs ne peuvent pas assumer les coûts d’impression et de distribution d’exemplaires papier.
  • Vrai
    • Mauvaise réponse. Les manuels en libre accès peuvent être distribués sous format papier à petit prix ou être imprimés individuellement par les utilisateurs.
  • Faux
    • Bonne réponse.
• Il existe des pratiques et des méthodes spécifiques pour garantir l’adoption et la mise en œuvre réussies des REL dans l’éducation, différentes de celles qui s’appliquent aux modes d’enseignement traditionnels dans le supérieur.
  • Vrai
    • Bonne réponse.
  • Faux
    • Mauvaise réponse. Les méthodes qui favorisent la bonne adoption des REL dans l’éducation sont différentes de celles appliquées dans l’enseignement traditionnel.

Questions à choix multiples

• Parmi les concepts suivants, LEQUEL décrit le MIEUX l’adoption de mesures gouvernementales et institutionnelles qui favorisent l’accès sans restriction aux ressources élaborées grâce à des fonds publics et philanthropiques et qui assurent leur publication sous licence ouverte afin de maximiser les retombées de cet investissement ?
  • Politiques de libre accès
    • Bonne réponse.
  • Libre accès
    • Faux, choisissez une autre réponse.
  • Pratiques éducatives libres
    • Faux, relisez le contenu du cours LiDA103.
  • Manuels en libre accès
    • Faux, relisez le contenu du cours LiDA103.
  • Logiciels libres et logiciels open source
    • Faux, ce n’est pas la bonne réponse.
• Parmi les concepts suivants, LEQUEL décrit le MIEUX le mouvement mondial qui vise à permettre un accès sans restriction aux résultats de la recherche universitaire, y compris aux revues à comité de lecture, aux thèses, aux monographies et aux chapitres de livres ?
  • Politiques de libre accès
    • Faux, ce n’est pas la bonne réponse.
  • Libre accès
    • Bonne réponse.
  • Pratiques éducatives libres
    • Faux, relisez le contenu du cours LiDA103.
  • Manuels en libre accès
    • Faux, relisez le contenu du cours LiDA103.
  • Logiciels libres et logiciels open source
    • Faux, ce n’est pas la bonne réponse.