Learning in a digital age/LiDA103 fr/Creative Commons/Summary

Les licences Creative Commons facilitent la mise en œuvre des ressources éducatives libres (REL). Elles représentent un cadre juridique bien adapté et rendent possible l’existence de ce mouvement. Elles fournissent les outils juridiques et techniques utilisés par les enseignants et les établissements pour partager librement des connaissances, en privilégiant les autorisations par rapport aux restrictions. Pour résumer :


 * les licences Creative Commons fonctionnent en synergie avec la législation sur le droit d’auteur pour proposer d’autres solutions aux enseignants afin que ces derniers puissent mieux cibler leur droit d’auteur, en faisant passer le choix par défaut de « tous droits réservés » à « certains droits réservés », conformément aux autorisations décidées par le créateur.
 * Creative Commons propose six licences différentes, qui autorisent ou interdisent la production d’œuvres dérivées ou l’utilisation commerciale.
 * L’association fournit des outils pour le domaine public, qui permettent d’y faire entrer son œuvre ou de signaler une œuvre qui s’y trouve déjà.
 * Le site Internet de Creative Commons propose un outil gratuit afin de choisir la licence la mieux adaptée à une œuvre donnée.
 * Les licences CC sont faciles à utiliser et adaptées au monde numérique, puisqu’elles se déclinent sous trois formes : les clauses juridiques dans leur intégralité, le résumé de la licence (explication) et le code informatique.
 * Les utilisateurs savent à l’avance si un document peut être révisé, intégré à une œuvre composite puis redistribué en tant qu’œuvre dérivée publiée à son tour sous licence CC en tenant compte de la compatibilité des licences.

Pour aller plus loin

 * OER Portal (en anglais seulement)
 * Education case studies (en anglais seulement)
 * Foire aux questions Creative Commons