Category:类别:应怎样做

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创

创造有利环境

功

功能性识字

参

参与式管理之二

培

培训方式

小

小型企业培训

成

成立一个组织去争取信贷

提

提高能力

撰

撰写工作报告

救

救灾之后

教

教导阅读技巧

方

方法就是聆听

监

监察和评价社区工作项目

社

社区研究

管

非

非物质的社区发展

食

食水供应

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